Vyhodili mě ze školy, podám žalobu
[* 2010/vyhodili-me-ze-skoly-podam-zalobu_00.png <]
**Nikdy bych nečekala, že když mě vyhodí ze školy, mohu se proti tomu 2x odvolat a ještě podat žalobu. Nicméně i to se stává...** Z Fakulty informačních technologií Vysokého učení technického v Brně loni vyhodili od státní závěrečné zkoušky nebývale velké množství studentů, mezi nimi i jednoho, kterému se průběh jeho státní zkoušky nelíbil. Odvolal se k děkanovi a ten údajně po přezkoumání průběhu státní zkoušky jeho žádost zamítl. Proti postupu děkana se odvolal k rektorovi, nicméně i ten jeho žádost smetl se stolu. Na tomto by ještě nebylo nic zvláštního, pokud by podle zákona neměl vyhozený student v době přezkoumávání jeho odvolání proti průběhu státní závěrečné zkoušky nárok na podmínečné přijetí do navazujícího magisterského studia, což mu ale bylo zamítnuto a byl mu odepřen přístup jak do školní budovy, tak do laboratoří a do stravovny. Toto v mnoha lidech vyvolává domněnku, že rozhodnutí rektora (a děkana) bylo předem známo, stejně jako fakt, že tento student byl dlouhou dobu aktivním členem Studentské unie, organizace, která se snaží zprostředkovávat komunikaci mezi studenty a vedením školy a byl tak pro vedení školy velmi nepohodlný. Celá kauza skončila minulý týden u Krajského soudu v Brně a jsem zvědavá, jak se bude vyvíjet nadále. Za zmínku stojí i stížnosti mnohých studentů na tzv. "zvyšování prestiže", tedy jakési akce podnikané vedením školy, která se projevuje především snížením dostupnosti studijních materiálů a vyšším počtem vyhozených studentů od státní zkoušky. Toto zvyšování prestiže a zároveň nemožnost si pořádně rozplánovat zkouškové období (termíny zkoušek jsou dané napevno a občas se stává, že jsou 3 zkoušky v jediný den hned za sebou) a neochota a neschopnost tento letitý problém řešit (viz údajný výrok studijního poradce "buďte rádi, že se vám zkoušky nekryjí a máte mizi nima aspoň těch 10 minut na přesun") mnoho studentů pobouřilo. Na fakultě, která ještě před pár lety byla studenty považována za velmi dobrou školu, se nyní začíná zvedat podobná vlna, jako mezi lékaři ... "děkujeme, odcházíme". Bývalý děkan fakulty dokonce veřejně uvedl, že "projekt výuka" je dlouhodobě státem podfinancovaný a že studenti za tu trochu peněz, co stát za ně dává, nemají čekat kvalitní výuku, neboť akademičtí pracovníci se musí věnovat i výzkumným projektům, aby měli z čeho žít. Zde je nutno poznamenat, že za "projekt výuka" mají např. středoškolští učitelé přibližně polovinu toho, co akademičtí pracovníci na vysoké škole a musejí se výuce věnovat naplno, na rozdíl od akademických pracovníků, u kterých se s výzkumnými projekty (a tedy penězi navíc) předem počítá. Navíc platy akademických pracovníků jsou na technických vysokých školách vyšší, než na humanitně zaměřených univerzitách a přece si jejich pracovníci na nedostatek finančních prostředků pro zajištění živobytí nestěžují... Ráda bych také uvedla, že nedávno proběhlo setkání studentů s vedením školy a následná diskuse. Toto setkání bylo přístupné pouze studentům dané fakulty, ale podle ohlasů (na kterých se studenti jednohlasně shodují) se děkan fakulty ke zmíněné kauze odmítl vyjádřit. Toto mezi studenty posiluje domněnku, že ne vše asi bylo úplně v pořádku. eA
**Nikdy bych nečekala, že když mě vyhodí ze školy, mohu se proti tomu 2x odvolat a ještě podat žalobu. Nicméně i to se stává...** Z Fakulty informačních technologií Vysokého učení technického v Brně loni vyhodili od státní závěrečné zkoušky nebývale velké množství studentů, mezi nimi i jednoho, kterému se průběh jeho státní zkoušky nelíbil. Odvolal se k děkanovi a ten údajně po přezkoumání průběhu státní zkoušky jeho žádost zamítl. Proti postupu děkana se odvolal k rektorovi, nicméně i ten jeho žádost smetl se stolu. Na tomto by ještě nebylo nic zvláštního, pokud by podle zákona neměl vyhozený student v době přezkoumávání jeho odvolání proti průběhu státní závěrečné zkoušky nárok na podmínečné přijetí do navazujícího magisterského studia, což mu ale bylo zamítnuto a byl mu odepřen přístup jak do školní budovy, tak do laboratoří a do stravovny. Toto v mnoha lidech vyvolává domněnku, že rozhodnutí rektora (a děkana) bylo předem známo, stejně jako fakt, že tento student byl dlouhou dobu aktivním členem Studentské unie, organizace, která se snaží zprostředkovávat komunikaci mezi studenty a vedením školy a byl tak pro vedení školy velmi nepohodlný. Celá kauza skončila minulý týden u Krajského soudu v Brně a jsem zvědavá, jak se bude vyvíjet nadále. Za zmínku stojí i stížnosti mnohých studentů na tzv. "zvyšování prestiže", tedy jakési akce podnikané vedením školy, která se projevuje především snížením dostupnosti studijních materiálů a vyšším počtem vyhozených studentů od státní zkoušky. Toto zvyšování prestiže a zároveň nemožnost si pořádně rozplánovat zkouškové období (termíny zkoušek jsou dané napevno a občas se stává, že jsou 3 zkoušky v jediný den hned za sebou) a neochota a neschopnost tento letitý problém řešit (viz údajný výrok studijního poradce "buďte rádi, že se vám zkoušky nekryjí a máte mizi nima aspoň těch 10 minut na přesun") mnoho studentů pobouřilo. Na fakultě, která ještě před pár lety byla studenty považována za velmi dobrou školu, se nyní začíná zvedat podobná vlna, jako mezi lékaři ... "děkujeme, odcházíme". Bývalý děkan fakulty dokonce veřejně uvedl, že "projekt výuka" je dlouhodobě státem podfinancovaný a že studenti za tu trochu peněz, co stát za ně dává, nemají čekat kvalitní výuku, neboť akademičtí pracovníci se musí věnovat i výzkumným projektům, aby měli z čeho žít. Zde je nutno poznamenat, že za "projekt výuka" mají např. středoškolští učitelé přibližně polovinu toho, co akademičtí pracovníci na vysoké škole a musejí se výuce věnovat naplno, na rozdíl od akademických pracovníků, u kterých se s výzkumnými projekty (a tedy penězi navíc) předem počítá. Navíc platy akademických pracovníků jsou na technických vysokých školách vyšší, než na humanitně zaměřených univerzitách a přece si jejich pracovníci na nedostatek finančních prostředků pro zajištění živobytí nestěžují... Ráda bych také uvedla, že nedávno proběhlo setkání studentů s vedením školy a následná diskuse. Toto setkání bylo přístupné pouze studentům dané fakulty, ale podle ohlasů (na kterých se studenti jednohlasně shodují) se děkan fakulty ke zmíněné kauze odmítl vyjádřit. Toto mezi studenty posiluje domněnku, že ne vše asi bylo úplně v pořádku. eA
klasika
VŠ
Akademici se chovají podobně